2009年2月5日，由教育部数学与复杂系统重点实验室、全国“手持技术与中学数学新课程整合”项目办公室、惠普公司及北京师范大学联合举办的首届全国HP杯发现之旅冬令营暨高中数学优质课观摩评选活动在北京圆满闭幕。来自美国和澳洲的教育专家与国内著名的数学家、教育家以及全国12个实验区近50所学校的200多名教育工作者、学生参与了此为期三天的冬令营，共同参与了学术研讨、教学展示与交流、现场培训、比赛等多种形式的精彩活动。

　　作为本次活动的独家赞助商，全球最大的IT解决方案提供商惠普公司提供了全套实验设备和计算技术解决方案。惠普于08年9月在中国首发的掌上移动实验室将图形计算器，数据采集器，科学传感器和课件插件紧密结合，构成独特的信息时代的教育解决方案，配合“手持技术与中学数学新课程整合”项目，为探究中国高中数学新课程与信息技术整合，充分培养学生创新精神和实践能力，全面贯彻落实 “科教兴国”战略方针提供了一个有效的研究和交流平台，也为本次冬令营的圆满召开奠定了扎实的技术基础。

　　本次活动共收到教学研究论文68篇，研究总结报告40份、教学录像40盘，代表了各实验区自项目开展以来的最优秀成果，也是项目专家组与实验学校的老师通过多种形式、多种途径共同探索、践行课程改革理念的心血结晶。许多实验区的老师在总结中提到，“掌上移动实验室为教学提供了新的思路和方法，参加这个项目的研究，我们真正学会了如何根据中小学生自身的特点进行有效的教学实践。”“在用图形计算器进行教学的过程中，我第一次体会到了学生是学习的主体，他们的热情和学习能力远远超出我们的想象，我们希望这个项目能够进一步深入并普及开来，以便让更多的教师和同学们受益，早日体验到利用新时代信息技术教和学数学的乐趣。”

　　组委会还收到了70件精彩的学生作品，从这些作品可以看出国内中小学生的动手能力有了长足的进步，他们应用现代信息技术进行了许多大胆的尝试并得出了自己的结论，不少内容甚至已经超出了他们的学习范围。很多学生感慨说，“以往并不是我们不想自己动手，而是占主导地位的抽象的教学完全挤占了我们动手的空间，掌上移动实验室恰恰给我们提供了新的工具和方法，使我们能够从传统的学习方式演变为自发探索与发现的愉快历程。”“数学也有可以玩的东西，借助于掌上移动实验室，我们可以轻松探索许多无法想象的东西，步入一个奇妙的世界。”顺利通过初评的8所中学的学生们还自己动手制作了非常正式的PPT文件在决赛中进行演示，最终决出大赛的前三强，把本届冬令营推向高潮。

　　教师录像课评比的特等奖是来自广州二中、清华附中、江苏省宿迁中学、上海市位育高级中学以及福建泉州一中的优秀教师们；教师论文评比当中，荣获一等奖的老师来自江苏省常州市北郊中学、江苏省常州市奔牛中学、福建省晋江市养正中学以及天津市海河中学；在学生论文的评比中，荣获一等奖的是来自广州市第六中学、广州市第四中学、广州市第二中学、广州市第二中学、广东仲元中学、海南省海口市海南华侨中学、青岛第十五中学、上海市复兴高级中学、西安远东第一中学以及天津市海河中学。       

　　著名数学家北京大学陈维桓教授、清华大学院俞正光教授，首都师范大学朱一心教授和国家高中化学课标负责人、北京师范大学王磊教授 以及5位来自美国和澳洲的教育专家共同行了评审。专家组对不少学生作品所反映出的创造力、想象力感到惊叹，“学生们的表现让我们惊讶，从这些作品上，我们看到了他们身上的巨大潜能。我们相信，借助现代先进科技，他们一定能够便捷地登上了创造的云梯。”